Slovenski 15-letniki so v mednarodni raziskavi PISA 2025 dosegli nižje rezultate kot pred tremi leti. Na področju naravoslovne pismenosti so njihovi dosežki okoli povprečja držav OECD, medtem ko so pri matematični in bralni pismenosti pod povprečjem OECD. Tudi povprečni rezultati držav OECD so bili nižji kot pred tremi leti, je razvidno iz danes objavljene raziskave.
Slovenski rezultati nižji na vseh treh področjih
Pred tremi leti so slovenski 15-letniki za povprečjem Organizacije za ekonomsko sodelovanje in razvoj (OECD) zaostajali le pri bralni pismenosti, pri matematiki in naravoslovju pa so bili nad povprečjem. Najnovejši rezultati kažejo drugačno sliko: poleg bralne pismenosti za povprečjem OECD zaostajajo tudi pri matematiki, pri naravoslovju pa so okoli povprečja.
»Povprečni dosežki v Sloveniji so bili leta 2025 nižji kot v kateremkoli ocenjevanju pred letom 2022,« navaja OECD.
Že leta 2022 so se slovenski 15-letniki na vseh treh področjih raziskave odrezali slabše kot leta 2018.
Naravoslovje okoli povprečja OECD
Pri naravoslovju je slovenski povprečni dosežek v najnovejši raziskavi znašal 484 točk, leta 2022 pa 500 točk. Povprečje držav OECD je bilo pri 486 točkah, medtem ko je leta 2022 znašalo 491 točk.
Slovenski rezultat je tako nekoliko pod povprečjem OECD, vendar je razlika manjša kot na področju matematične in predvsem bralne pismenosti.
Pri matematiki večji padec
Povprečni slovenski dosežek pri matematiki je s 485 točk v letu 2022 zdrsnil na 460 točk v letu 2025. V istem obdobju se je znižal tudi povprečni dosežek držav OECD, in sicer s 480 na 469 točk.
Slovenski rezultat je tako v najnovejši raziskavi 9 točk pod povprečjem OECD.
Največji zaostanek pri bralni pismenosti
Odstopanje od povprečja OECD je največje pri bralni pismenosti. Leta 2022 je povprečje OECD znašalo 482 točk, slovenski dosežek pa 469 točk.
V letu 2025 se je razlika še povečala. Slovenski 15-letniki so dosegli 445 točk, povprečje OECD pa je znašalo 466 točk.
Rezultate bodo podrobneje predstavili popoldne
Predstavniki Pedagoškega inštituta, ki v Sloveniji koordinira raziskavo PISA, bodo rezultate podrobneje predstavili na novinarski konferenci ob 13. uri. Izjavo bo tedaj podal tudi minister za izobraževanje, znanost in mladino Borut Rončević.
Slovenija v raziskavi PISA sodeluje od leta 2006
Mednarodna raziskava o bralni, matematični in naravoslovni pismenosti PISA poteka pod okriljem Organizacije za ekonomsko sodelovanje in razvoj (OECD) v triletnih ciklih. Slovenija v raziskavi sodeluje od leta 2006.
Tokratna raziskava se je na slovenskih šolah izvajala marca in aprila lani. V njej so sodelovali dijaki in učenci, rojeni leta 2009, ki so bili vpisani v 7. ali višji razred osnovne šole oziroma v srednjo šolo.
