V ponedeljek, 2. februarja 2026, ob 11.30 bo v dvorani Državnega sveta Republike Slovenije potekal posvet Umetna inteligenca v izobraževanju, namenjen poglobljeni razpravi o tem, kakšno vlogo naj ima umetna inteligenca v slovenskem izobraževalnem prostoru in kako jo uvajati odgovorno, premišljeno ter v korist učencev, dijakov, študentov in učiteljev.
Zakaj razprava prav zdaj?
Umetna inteligenca ni več tema prihodnosti, temveč del vsakdana. Tudi v šolah in na univerzah. Dijaki jo uporabljajo pri učenju, raziskovalci pri analizah podatkov, učitelji pa se vse pogosteje sprašujejo, kje so meje njene uporabe in kako jo vključiti v učni proces, ne da bi pri tem izgubili bistvo izobraževanja. Prav na ta vprašanja želi odgovoriti posvet, ki ga pripravljata Komisija za izobraževanje, kulturo, znanost, šport in mladino in Svet za razvoj SAZU.
Organizatorji poudarjajo, da cilj dogodka ni iskanje hitrih rešitev ali enoznačnih odgovorov, temveč izmenjava izkušenj in pogledov med izobraževalci, raziskovalci, gospodarstvom in tistimi, ki soustvarjajo izobraževalne politike.
Uvod z državnim in strokovnim pogledom
Posvet se bo začel z uvodnima nagovoroma Marka Lotriča, predsednika Državnega sveta, in Igorja Papiča, ministra za visoko šolstvo, znanost in inovacije. V ospredju bo širši kontekst razvoja izobraževanja v času hitrega tehnološkega napredka ter vprašanje, kako naj se nanj odzove slovenski sistem.
Od razumevanja tehnologije do vloge človeka
V nadaljevanju bodo sledila predavanja priznanih strokovnjakov z različnih področij. Ivan Bratko bo spregovoril o strokovnem razumevanju delovanja in uporabe umetne inteligence v izobraževanju in raziskovanju, Klavdija Kutnar pa o strateški vlogi univerz pri njenem odgovornem uvajanju.
Pomemben del razprave bo namenjen tudi infrastrukturi in podatkom. Aleš Bošnjak bo osvetlil pomen podatkovnih ekosistemov, brez katerih umetna inteligenca v izobraževanju ne more delovati, Blaž Zupan pa bo poudaril, zakaj so podatkovno pismene šole temelj prihodnjega izobraževalnega okolja.
Kaj pričakuje gospodarstvo in kaj pedagogika?
Svoj pogled bo prispeval tudi Tibor Šimonka, ki bo govoril o kompetencah prihodnosti in pričakovanjih konkurenčnega gospodarstva, podprtega z umetno inteligenco. Pedagoški vidik bosta dodatno osvetlila Mojca Juriševič, s poudarkom na razvoju človeškega potenciala, ter Vili Podgorelec, ki bo predstavil izzive in priložnosti znanja v dobi umetne inteligence.
Razprava in odprta vprašanja
Zaključni del bo namenjen razpravi in povzetku ključnih sporočil, pri čemer bosta pogovor povezovala Jožef Školč in Mitja Slavinec. Namen razprave je odpreti prostor za vprašanja in pomisleke ter oblikovati izhodišča za nadaljnje strokovne in sistemske korake.
Prijave in prenos v živo
Udeležba na posvetu je možna ob obvezni elektronski prijavi do 30. januarja 2026 do 10. ure, število mest pa je omejeno. Dogodek bo mogoče spremljati tudi v živo prek spleta, posnetek pa bo kasneje dostopen na spletni strani Državnega sveta. Posvet tako nagovarja ne le strokovno javnost, temveč vse, ki jih zanima, kako bo umetna inteligenca v prihodnjih letih vplivala na slovensko izobraževanje.
